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우리는 미래에 무엇을 공부할 것인가
 - 창조사회의 학문과 대학

김광웅, 김춘미, 김형준, 문대원, 오세정, 유영만, 이규연, 이순종, 이정모, 장회익, 최재천, 홍성욱 (지은이) | 생각의나무
출간일 : 2009-03-04| ISBN(13) : 9788984989337 
양장본| 435쪽| 218*156mm

아무리 박사학위를 받고 내 학문을 파고 들어도 무언가 남는 공허함과
진정 인류의 의문과 질문에 해답을 주지 못한다는 느낌이 든다고?
학문의 패러다임이 융합으로 종합으로 통섭으로 바뀌고 있기 때문이라고 한다.
하지만 당신이 이 문제에 대해서 이미 오래전에 접하고 고민해 왔다면 이 책은 너무 당연한 이야기들로만 모여져 있다고 할 것이다.
 

김광웅
- 서울대학교 법과대학, 동 행정대학원을 거쳐 미국 하와이대학교에서 정치학박사를 받았다. 미시간대학교(앤아버), 캘리포니아대학교(버클리), 노스웨스턴대학교 등에서 초빙교수를 지냈다. 1970년대부터 한국미래학회 회원으로 미래에 대해 남다른 관심을 가져왔으며, 1972년부터 2007년까지 서울대학교에서 국가론, 정부론, 리더십 등에 대한 강의를 했다.

서울대학교 행정대학원장을 지냈으며, 한국행정학회 회장, 한국공공정책학회 회장, 한국사회과학협의회 회장 등을 역임했다. 한문세계에서의 연찬 이외에도 실천세계에 참여해 대통령 직속 초대 중앙인사위원장을 역임하기도 했다.

정년퇴임 후, 서울대학교를 중심으로 ‘미래 대학과 학문을 위한 콜로키엄’을 주도하고 있으며, 한국간행물윤리위원회 ‘좋은 책 선정위원회’의 위원장을 맡고 있다. 대표저서로 《방법론 강의》,《한국관료제 연구》,《한국 민주주의의 미래》,《바람직한 정부》,《국정운영 새 틀 짜기》등이 있다.

김춘미 - 한국예술종합학교 한국예술연구소 초대 소장. 한국음악학학회 회장. 학술진행재단 프로그램 매니저, 예술의 전당 오페라극장 운영위원, 한국음악협회 국제교류분과위원, TAC 예술감독을 지냈다. 현재 모임 '오작' 대표, <오늘의 작곡가 오늘의 작품> 발행인을 맡고 있다.

김형준 - 서울대 반도체공동연구소장, 한국결정학회 회장, 서울대 기획실장을 역임했다. 현재 정책자문관으로 '동반자사회운동' 단장, 반도체 분야 국책사업인 시스템IC2010사업단장, 한국재료학회 회장을 맡고 있다.

문대원 - 미국 프리스톤 대학교 박사 후 연구원. 미국 표준과학기술원 방문연구원, 미국 일리노이 대학 재료학과 방문교수를 지냈다. 현재 한국표준과학연구원 나노바이오 융합연구원 단장, 한국과학기술한림원 정회원이다.

오세정 - 《동아일보》객원논설위원, 대통령자문 21세기 위원회, 정책기획위원회, 과학기술자문회의, 교육과학기술자문회의 위원으로 활동했다. 서울대학교 자연과학대 학장 및 전국자연과학대 학장협의회 회장을 역임했으며 현재 서울대 물리.천문학부 교수, 한국과학한림원 정회원이다.

유영만 - 한양대학교 교수이자 지식생태학자. 한양대학교에서 교육공학으로 학부와 석사를 마치고 미국 Florida State University에서 Instructional Systems 분야의 박사학위를 받았다. 교육공학을 더욱 깊이 있게 공부하면서도 동시에 넓게 공부하기 위해 다양한 분야의 책 읽기와 ‘뜨거운’ 글쓰기를 시도하고 있으며, 이를 통해 인문학적 감수성과 사회과학적 통찰력 연마에 몰두하고 있다. 지식생태학자라는 이름으로 임직원들이 ‘즐겁게’ 학습(learning)해서 ‘건강한’ 지식(knowledge)을 창출, ‘보람찬’ 성과(performance)를 나누면서 ‘행복한’ 일터(workplace)를 조성하는 과정을 학문적으로 연구하고 실천하는 일에 관심이 많다. 주요 저서로 <지식생태학> <용기> <공생의 기술> <학습파워> <상상하여 창조하라!> 등이 있고, 주요 역서로 <펄떡이는 물고기처럼> <핑!> <빙산이 녹고있다고?> <에너지 버스> <한 걸음만 더> 등이 있다.

이규연 - 《중앙일보》의 사회부 차장과 편집국 탐사기획팀장을 거쳐 현재 편집국 사회에디터로 활동하고 있다. 2002년 제6회 한국언론대상을 수상한 바 있다.

이순종 - 한국산업디자이너협회 부회장, 한국디자인학회 회장, 2005 초대 광주디자인비엔날레 총감독 등을 역임했다. 현재 한국산업디자인연구센터 연구소장, bk21 디자인문화 사업단장, 세계디자인학회 재무이사를 맡고 있다.

이정모 - 서울대학교 심리학과에서 학사 및 석사 학위를 받고, 퀸즈 대학교(Queen's University, Canada)에서 심리학 석사(M.A.) 및 박사(Ph.D.) 학위를 받았다. 성심여대 및 고려대 교수를 거쳐 현재 성균관대학교 심리학과 및 인지과학협동과정 교수로 재직하고 있다.
한국심리학회지 편집장, 한국 실험 및 인지심리학회 회장, 한국인지과학회 회장, 성균관대학교 교수협의회 부회장을 역임했으며, 현재 한국뇌학회 고문을 맡고 있다.
저서로는 <인지심리학 : 형성사, 개념적 기초, 조망>(아카넷), <인지심리학>(학지사, 공저), <인지심리학의 제문제 2>(학지사, 공저), <언어심리학>(학지사, 공저) 등이 있다.

장회익 - 2008년 현재 서울대학교 명예교수, 녹색대학 석좌교수, 한성학원 이사장으로 재직 중이다. 1938년 경북 예천에서 태어나 서울대학교 문리과대학 물리학과를 졸업하고 미국 루이지애나주립대학교 물리학과에서 「GaSb의 에너지밴드 구조」라는 논문으로 박사학위를 받았다. 미국 텍사스대학교 연구원을 거쳐 30여 년간 서울대학교 물리학과 교수로 재직했으며, 같은 대학 대학원 과학사 및 과학철학 협동과정 겸임교수를 지냈다. 학문적 관심분야는 물리학 이외에 과학이론의 구조와 성격, 생명문제, 동서학문의 비교연구 등이다.
저서로 <과학과 메타과학> <삶과 온생명> <이분법을 넘어서: 물리학자 장회익과 철학자 최종덕의 통합적 사유를 향한 대화> <공부도둑> 등이 있다.

최재천 - 1953년 강원도 강릉에서 태어났다. 서울대학교를 졸업한 후 미국 펜실베니아주립대학을 거쳐 하버드대학에서 사회생물학의 창시자 에드워드 윌슨 교수의 지도로 박사학위를 받았다. 하버드대학 전임강사와 미시간대학 조교수로 미국에서 교편을 잡다가, 1994년 귀국하여 2006년까지 서울대학교 생명과학부를 거쳐 이화여자대학교 에코과학부의 교수로 있다. 미국 곤충학회로부터 ‘젊은 과학자상’을 받았고, 곤충과 거미류의 사회생활과 짝짓기 체제의 진화에 관한 전공 서적 두 권을 케임브리지대학 출판부에서 펴냈다.

<개미제국의 발견>, <생명이 있는 것은 다 아름답다>, <열대예찬>, <최재천의 인간과 동물>등의 동물 관련 교양과학서와 <제인 구달의 생명사랑 십계명>, <우리는 지금도 야생을 산다>, <안개 속의 고릴라>, <무지개를 풀며>등의 역서를 출간했다.

홍성욱 - 서울대 물리학과를 졸업. 서울대 과학사 및 과학철학 협동과정에서 과학사를 전공하여 석.박사학위를 받았다. 캐나다 토론토대학교 박사 후 과정을 거쳐, 1995년에 같은 대학교 과학기술사철학과 조교수로 임용되었고, 2000년에 테뉴어를 받아 종신교수가 되었다. MIT Dibner 연구소 연구원을 지냈다. 2009년 현재 서울대 생명과학부 교수로 재직 하면서 과학사 및 과학철학 협동과정의 전공주임을 맡는다.
지은 책으로 <과학은 얼마나>, <생산력과 문화로서의 과학기술>, <네트워크 혁명, 그 열림과 닫힘>, <파놉티콘, 정보사회 정보감옥>, <하이브리드 세상 읽기>, <잡종, 새로운 문화읽기>, <공학기술과 사회>(공저), <지식의 통섭 - 학문의 경계를 넘다>(공저) 등이 있다. 편역서로는 <남성의 과학을 넘어서>, <2001 싸이버스페이스 오디쎄이>, <과학 그 위대한 호기심>, <인문학으로 과학 읽기> 등이 있다.


    

머리말 - 미래의 융합학문과 대학 이야기를 시작하며

1.창조사회의 학문
21세기의 학문체계 - 미래의 지적 산책을 어디에서 어떻게 할까 | 김광웅
창조사회의 지식융합 - 지식의 융합, 과거로부터 배운다 | 홍성욱
창조사회의 논리 - 통합적 학문은 어떻게 가능한가 - 장회익

2.창조사회로 가는 길 - 융합의 실재를 본다
인지로 모인다 - 인지과학의 전개와 미래 융합학문 | 이정모
바이오로 모인다 - 모든 학문의 길은 생물학으로 통한다 | 최재천
나노로 모인다 - 나노과학기술의 현재와 미래 | 문대원
인미로 모인다 - 아름다움을 창조하는 행위가 미래를 연다 | 김춘미
문예와 기술이 만나다 - 문화기술, 그 새로운 미래 | 이규연

3.창조사회의 대학
미래 대학의 모습 - 미래에 우리는 어디에서 공부할 것인가 | 오세정
미래 대학의 교수방법 - Teaching 2.0 시대 '가르침'의 본질에 대한 성찰 | 유영만
미래 대학의 캠퍼스 - 미래의 앎과 삶을 창조하는 대학 | 이순종

4.창조사회의 리더십
창조사회의 리더십 - 창조사회를 이끄는 리더에게 무엇이 필요한가 | 김광웅.김형준


[참고자료]

알라딘 책 소개
http://www.aladdin.co.kr/shop/wproduct.aspx?ISBN=8984989339

Posted by wizysl
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